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減法的教育： 順著孩子的天賦，不必順著爸媽的意志讓你讀了還想再讀

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這個校長不一樣！

　　她覺得，每個孩子都是人生的功課，所以，每個人都得自己寫功課！

　　用正向、積極的態度，去「陪伴」、「等待」與「鼓勵」孩子，這門功課將會是最值得的投資！

　　焦慮媽媽asks：公婆經常帶著孩子一起看電視，這樣好嗎？

　　小胖爸爸asks：天啊！老師嫌棄我的孩子！

　　孩子的媽asks：收到孩子失控的成績單，怎麼辦？

　　幼稚園大班asks：安親班、才藝課、英文補習班……要怎麼選？

校長媽媽說：

　　各位媽媽爸爸，你們其實可以不必那麼焦慮！

　　在教學的現場，爸媽的焦慮好巨大，爸媽也好緊張！

　　奔波在保母、公婆、學校、才藝班之間，擔心孩子輸在起跑點、擔心孩子畢業即失業，擔心親子關係不緊密，擔心孩子人際關係不好……

　　可是擔心那麼多，真的有用嗎？

作者簡介

邢小萍

　　06:00 起床。

　　07:20 到學校、巡視交通崗、看公文……。

　　08:00 開始處理各項校務及開會。

　　11:00 有位老師進辦公室商討一項閱讀計劃，親自煮一杯咖啡給老師。討論中有一位主任「插隊」來詢問關於圍牆工程的事情。

　　12:00 跟孩子一起用營養午餐，飯後水果是早上削給女兒和自己的蘋果。

　　13:15 一位家長打電話來討論班導師的作業。

　　13:55 國語文增能班有一份計畫需要再確認。

　　15:30 打掃完的孩子衝進辦公室，因為窗台上一排「好書大家讀」的課外書太吸引他們了。

　　16:00 在校門口送孩子們放學，緊接著巡視課後才藝及補救教學。

　　18:00 送走所有家長班、課後班的學生，然後和警衛一起關門。

　　19:10 如果沒有會議就得趕緊回家。

　　20:00 用完餐後督促孩子們去洗碗，一邊跟孩子們聊聊今天學校的事情。

　　21:00 拿起自己喜歡的小說，孩子們早已寫了一會兒功課。

　　24:00 該睡覺了？

　　嬌小玲瓏且充滿正面能量，有著一頭短髮。對培育孩子充滿熱切，但在看待孩子的教育需求時卻得保持客觀理性，期許自己能致力於詳細規劃孩子所需的課程及引導，真正提供孩子良好的教育環境，並時時提醒自己：教育需要耐心，孩子的成長不能急。

　　目前是臺北市立北投國小校長、臺北市國語文領域小組輔導員。